在西柏坡干部学院的课堂上，阳光穿过古朴的窗棂，洒在记录历史的旧桌椅间。墙上，“两个务必”的标语依然醒目，它如一面镜子，映照出新时代人大干部必须直面的精神考题——如何克服骄傲情绪、以功臣自居的情绪、停顿起来不求进步的情绪、贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪。这“四种情绪”，是作风建设的顽敌，是传承西柏坡精神必须破除的思想藩篱。

一、“四种情绪”是脱离群众的危险信号

毛泽东同志在七届二中全会上警示的“四种情绪”，本质是权力观扭曲的表现。骄傲自满，则听不进人民呼声;以功臣自居，则摆不正公仆位置;不思进取，则跟不上时代要求;贪图享乐，则扛不起责任担当。对于人大干部而言，这些情绪尤为危险——人民代表大会制度是人民当家作主的重要载体，一旦沾染这些情绪，就会在代表与群众之间竖起无形高墙，使权力运行偏离“属于人民”的根本轨道。

西柏坡干部教育中，学员们在一幅幅历史照片前驻足沉思：当年，领袖们穿着打补丁的衣衫，在土坯房里运筹帷幄，谋划的是一个“人民共和国”的诞生。那种与人民同甘共苦的质朴，那种“我们不当李自成”的清醒，正是对“四种情绪”最超前的预警。

二、以“两个务必”为镜，深挖思想根源

破除“四种情绪”，必须以“两个务必”为锐利武器。

面对骄傲情绪，需时刻牢记“谦虚谨慎”。人大工作政治性强、法律性强，任何自满都可能影响立法质量、削弱监督实效。西柏坡干部学院的教学案例反复证明：只有把姿态放低，才能听到最真实的声音;只有把人民当先生，履职才能有根基。

面对以功臣自居的情绪，需始终不忘“艰苦奋斗”。要清醒认识到，岗位是责任平台，不是功劳簿。人大工作的权威，来自于宪法法律赋予的神圣职责，来自于人民群众的信任托付，而非个人资历。西柏坡时期，无数革命者功勋卓著却隐姓埋名，这种境界值得深思。

面对不求进步的情绪，需永葆“赶考”心态。新时代对人大工作提出新的更高要求：立法要更精准地反映改革需求，监督要更有力地推动问题解决，代表工作要更紧密地联系人民群众。满足于“过得去”，必然导致“跟不上”。

面对贪图享乐情绪，需坚守“人民公仆”底色。人大机关不是“清谈馆”，也不是“避风港”，而是肩负重责的一线战斗岗位。奢靡享乐，消磨意志，疏远群众，与西柏坡精神的本质背道而驰。

三、融入履职实践，锤炼过硬作风

破除“四种情绪”，关键在行动，落脚于履职。

在立法工作中锤炼“求实作风”。深入基层调研，避免“关门立法”，让每一部法规都满载民意、接地气、能管用，这是对“骄傲自满”的最好抵制。

在监督工作中锤炼“担当作风”。敢于动真碰硬，紧盯群众急难愁盼，用监督实效取信于民，这是对“不思进取”的直接回应。

在代表工作中锤炼“亲民作风”。常态化走进“代表联络站”，与群众坐在一条板凳上聊天，把群众的“问题清单”变为自己的“履职清单”，这是破除“功臣心态”和“享乐思想”的根本途径。

在自身建设中锤炼“清廉作风”。严守纪律规矩，保持艰苦奋斗政治本色，让人大机关清风常在。

西柏坡干部教育的深刻启示在于：作风建设永远在路上。每一次视察调研，每一次审议发言，每一次联系选民，都是对作风的检验。破除“四种情绪”，不是一时之需，而是终身课题。

从西柏坡出发的“赶考”远未结束。新时期的人大干部，唯有将西柏坡精神内化于心、外化于行，时刻以“两个务必”自律，坚决破除“四种情绪”，才能锤炼出政治坚定、服务人民、尊崇法治、发扬民主、勤勉尽责的过硬作风，才能无愧于脚下这片“新中国从这里走来”的热土，才能真正担当起时代和人民赋予的光荣使命。这堂在西柏坡干部学院里的必修课，答案最终要写在履职为民的生动实践中，写在人民满意的由衷认可里。

西柏坡干部学院官网 杨茜